這次跟朋友一起去旅行~玩得很開心^0^本來以為飯店或
旅館因該不好找而且也需要花不少錢,還好朋友找到了這間
阿爾塔市公寓 (Alta City Pension)住起來真舒服而且服務員又很親切,重點
是價格還滿便宜的~真的很棒,就跟朋友問了一下究竟去哪
訂的房間怎麼這麼快就能找到喜歡的旅店~回到家後上網看
了一下,天ㄚ~不管國內外都能預訂房間而且還有優惠~~
真是方便又省錢~~有這麼好康的當然想分享給大家囉!!
而且聽說這邊是可以全世界訂房
也太方便了吧！！不用在那邊找翻譯啦ＱＱ
阿爾塔市公寓 (Alta City Pension) 的介紹在下面
如果有興趣到這附近玩的，不妨可以看看喔！
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商品訊息功能:
商品訊息描述:
關於阿爾塔市公寓
自助旅行
簡介
想要盡情體驗帕拉灣的精彩， 阿爾塔市公寓絕對是您的最佳旅伴。 這家2星級飯店離機場僅有2. Km的路程，交通方便。 坐擁良好的自然環境，比鄰NCCC購物中心, 門多薩公園, 巴拉望博物館等景點，所有這些使得這家飯店別具特色。
阿爾塔市公寓提供優質貼心的服務和方便實用的設施，贏得了客人的普遍好評。 再講究的客人也能在飯店得到滿意的服務。
阿爾塔市公寓共有10間裝潢精緻的客房，其中也有部分房型提供了平面電視, 浴巾, 免費WiFi, 禁菸房, 空調。 飯店設有眾多娛樂設施，例如：按摩服務, 花園，都是放鬆身心的最佳選擇。 專業的服務與豐富的特色活動盡在阿爾塔市公寓。
服務設施摘要
網路服務
公共區域Wi-Fi
所有房型皆附免費Wi-Fi
交通服務/設施
租車服務
服務與便利設施
吸菸區
送洗服務
可使用語言
英語
菲律賓語
預訂與入住須知【必讀】
- 超過7歲住客將被視為大人收費(不含7歲之住客)。
- 【提醒您】加床規定依房型而異，請查看各房型的可入住人數限制了解詳細規定。
請注意：若單筆預訂超過5間客房，可能會需要遵守其他相關規定以及符合額外的要求。
實用入住資訊
入住與退房時間
交通資訊與服務
住宿概況
重要須知【必讀】
商品訊息簡述:
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
崇越隼鷹隊內野手何紹彬曾表示，「穩定不是我真正想要的，我想要挑戰」，選擇離開業餘球隊，投入中職選秀，選秀失利在赴美參加冬季聯盟賽事期間，被馬林魚隊球探相中，簽下小聯盟合約，何紹彬表示感恩，「會好好把握機會，不會給自己設限」。
何紹彬畢業於平鎮高中，沒有繼續讀大學，先前在台北市成棒隊，何紹彬沒有成棒國手經歷，去年投入中職選秀也沒有被選上，選秀結束後，先加入崇越隊，但他一直有職棒夢，他曾表示業餘球隊雖然相對穩定，「但這不是我想要的」。
上個月何紹彬赴美參加冬季聯盟賽事，表現不錯，與馬林魚簽下小聯盟合約，馬林魚沒有駐台球探，從未簽過台灣球員送去農場培養，農場養成部副總監Brett West表示：「我們幾個球探相信何紹彬目前最棒的能力是守備，我們認為他的守備技巧是大聯盟級的；打擊則還在持續進步當中。在加州冬季聯盟裡他已展現出打擊能力及一些長打能力，因此球團很興奮能將這位很有天分的球員納入旗下，培養他成為另一個來自棒球強權台灣的大聯盟球員」。
能獲得美職球隊青睞，何紹彬表示，「感謝到了美國，有球隊願意給我機會。我已沒有退路，雖然知道這條路會很苦，但這個機會我真的很感恩」，對於即將展開的職業生涯，他也提到，「雖然不知道未來會怎樣，但我會好好把握這個機會，我永遠不給自己設限，能再進步就會繼續努力進步」。
何紹彬預計明天舉辦記者會，28日也會安排冬季聯盟說明分享會，3月5日啟程向馬林魚隊在佛羅里達的春訓基地報到，展開職棒新鮮人生活，球隊計畫安排他開季從高階1A或低階1A出發。
國立中山大學助理教授陳利銘研究團隊與澳洲蒙那許大學(MonashUniversity)教授LennonChang合作，針對影響校園霸凌旁觀者的介入因素與歷程進行探討，訪談二十四名國中生後發現，學生因不覺得事件嚴重、覺得自己沒有責任也沒能力、跟受害者不是朋友等因素影響，就算看到霸凌也不想出面管，研究結果登上「國際學校心理學」(SchoolPsychologyInter-national)期刊。
該研究結果發現，學生在目睹霸凌事件後，若是覺得該行為不嚴重、和自己無關或沒責任去管、討厭受害學生、怪罪受害者、認為自己不是受害者的朋友等，就會不願意出面協助而選擇旁觀。反之，若學生認為該行為很嚴重、覺得自己有責任去管、對受害學生抱持同理心、覺得受害者是無辜的、和受害學生是朋友、想維持全班和諧氣氛等，就會想出面協助。
陳利銘表示，校園霸凌發生時通常都有旁觀者，如何善用旁觀學生的力量，將是防制校園霸凌的重要關鍵之一。若學生感受到低知覺嚴重性、低個人責任、高厭惡感、高譴責歸因(怪罪受害者)、低自我效能(覺得自己沒有能力管)、低友誼關聯的影響，就會不想出面協助。
因此，宜鼓勵具有高號召力或人際關係佳的學生，不用怕被排擠或被威嚇，來擔任挺身協助者，並提供介入策略訓練，提升其同理心、及時出面制止、私下安輔受害學生、或儘快報告師長，由校方來提供合適的協助，營造「全校師生都要管」的氛圍，將有助防制校園霸凌。
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